Роботы и эксперименты школьникам в радость
В современных школах уроки физики и технологии давно перестали быть обыденными. О том, как федеральный проект превратил учебу в увлекательное приключение, рассказываем на примере Пронинской школы.
Серафимовичский район уверенно шагает в ногу со временем, почти в каждой его школе в рамках федерального проекта «Современная школа» нацпроекта «Образование» открыты центры «Точка роста». Не стала исключением и Пронинская школа, где такой центр распахнул свои двери в 2021 году. С этого момента для учеников начался новый, познавательный этап в жизни.
Теперь уроки естественно-научного и технологического циклов — физика, химия, биология и технология — проходят в современном пространстве «Точки роста». Два полностью оборудованных кабинета позволяют учиться с комфортом, активно внедряя в образовательный процесс самые передовые методики.
Но главное, что здесь изменилось, — это подход к обучению. Под чутким руководством педагогов школьники проводят настоящие лабораторные опыты, готовят и защищают собственные проекты, постигая законы мироздания через практику.
В копилке достижений Пронинской школы – немало побед во всероссийских олимпиадах и конкурсах. И что особенно важно, в последние годы учащиеся показывают наиболее яркие результаты именно по тем предметам, которые курирует центр «Точка роста». Современные лаборатории и цифровые технологии позволили вывести исследовательскую деятельность школьников на новый уровень. Теперь их увлеченные проекты регулярно занимают призовые места демонстрируя эффективность работы центра.
Особой гордостью центра стала робототехника. Пока ученики 5-6 классов осваивали азы программирования роботов, старшеклассники на занятиях по экспериментальной физике и с помощью электротехнических конструкторов собирают сложные цепи. Технологическая лаборатория стала настоящим центром притяжения: здесь постоянно кипит работа — ребята устраивают соревнования, готовят интересные проекты и выполняют задания с помощью собранных своими руками моделей, используют новое оборудование, создавая исследовательские проекты.
— Для нас «Точка роста» — это сердце современной школьной жизни, — комментирует директор Пронинской школы Александр Александрович Пристанский. — Мы сознательно выстроили работу так, чтобы в программу были вовлечены дети всех возрастов. У старшеклассников есть все возможности для серьезных исследований и побед в конкурсах, а младшие ребята, приходя сюда на свои занятия, с восторгом смотрят на работы старших товарищей и уже мечтают о том, как сами будут собирать роботов или ставить химические опыты. Это создает прекрасную преемственность и мотивацию. Центр действительно стал точкой роста для каждого нашего ученика.
В Пронинской школе центр «Точка роста» — очередное доказательство того, как современные инвестиции в образование меняют жизнь детей. Здесь загораются глаза учеников, а качество знаний выходит на принципиально новый уровень. И это, пожалуй, самый важный результат.
Ирина Фирсова.