РАСТИ, СТУДЕНТ: в Серафимовичском техникуме механизации сельского хозяйства прошел ежегодный конкурс «Лучший по профессии»
Серафимовичский техникум механизации сельского хозяйства – это целая эпоха, несколько поколений выпускников «со знаком качества»! Не стоит забывать, что многие из них принесли учебному заведению славу и заслуженное место в списке лучших техникумов страны.
У студентов учеба занимает много времени, но ребята успевают участвовать в общественной и культурной жизни техникума. Желание учиться и активная жизненная позиция – вот главный секрет успеха студентов. Для пробуждения интереса к деятельности на базе техникума проводится ежегодное состязание, так сказать, собственного приготовления, и имя ему – «Лучший по профессии». Организатор конкурса – Андрей Иванович Нефедов, главный эксперт демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills, высококвалифицированный, компетентный преподаватель с потрясающими ораторскими способностями и хорошим чувством юмора. Однако этих сведений маловато для того, чтобы понять, насколько мероприятие добавляет ярких красок в студенческую жизнь.
– Конкурс проводится уже не первое десятилетие, – поясняет Наталья Юрьевна Могутова, педагог-организатор Серафимовичского техникума механизации сельского хозяйства. – Участие в нем принимают отличники и хорошисты, зарекомендовавшие себя в учебном процессе. Как правило, к участию приглашаются студенты от второго до четвертого курса. Это связано с тем, что практические занятия на первом курсе не ведутся. Сборные группы студентов из 10-12 человек (механики, автомеханики и электрики) делятся на две части. Они самостоятельно придумывают наименование и девиз – так образуются две суверенные команды-противницы. В этом году мы наблюдали сражение «Форсажа» и «Дизеля».
Мероприятие проходило в одной из аудиторий техникума. Игроков встречала группа поддержки – за них пришли поболеть друзья, сокурсники и преподаватели. Оценивало работу команд компетентное жюри, в состав которого вошли педагоги. А непосредственно в центре аудитории друг напротив друга к показательной игре приступили обе команды. Для добавления остроты состязанию участникам не сообщалось, какие конкретно вопросы будут охвачены, а просто намекнули, какие темы нужно подучить или освежить в памяти.
– На импровизированную сцену вызвали неожиданно. Практическое задание сначала показалось сложным, – рассказывает Максим Точилкин, студент группы 21-ЭЛ, участник команды «Форсаж». – Нужно было найти и устранить неисправности. Поскольку задача была из сферы электрификации, вместе со мной вышел мой одногруппник Денис Наумов. На самодельных стендах были прикреплены автомобильные фары, поворотники и габаритные огни. Для наблюдающих это выглядело как аккуратно вставленные в фанеру лампочки. С нашей же стороны находился огромный комок из проводов. К счастью, сориентировались мы быстро и половину ошибок нашли визуально, еще не приступая к распутыванию. Работали слаженно, но не мешая друг другу – все-таки счет шел на время. В этом этапе мы выиграли, еще не зная, что несколькими минутами позже конкурс сплотит нашу команду, и мы, подружившись, приведем ее к победе.
Задания были как практические, так и теоретические: пока несколько человек справлялись с заданием на сцене, их товарищи зарабатывали баллы в специальных тестах, головоломках, отвечали на вопросы преподавателей. В рубрике «вопрос-ответ» участие принимали и болельщики. Они неистово радовались каждому баллу, начисленному команде-фавориту. Над заданиями потрудились преподаватели Юрий Александрович Благов, Дмитрий Николаевич Антонов, Инна Николаевна Минаева, Алексей Васильевич Ивлеев и Андрей Иванович Нефедов. Именно под руководством Андрея Ивановича прошло самое запоминающееся задание – приглашенные участники команд должны были представить, что они работники в гараже, и им надо собрать колесо на время.
– Я присутствовала на этом конкурсе впервые не просто как болельщик или преподаватель, на мероприятие пригласили троих ребят, у которых я веду классное руководство. Естественно, во время состязания я ощущала себя всеми сразу: и классной мамой, и учителем, и тренером, и другом, и даже тем, кто может просто приободрить – мне хотелось помочь им во всех заданиях, – рассказывает Юлия Витальевна Францева, классный руководитель группы 21-ЭЛ. – Я радовалась вместе с ними каждой их маленькой победе – правильный ответ на вопрос или верное действие. Такие конкурсы, как этот, наглядно показывают, как растет студент.
Мероприятие окончилось словами благодарности, торжественным вручением призов и фотосессией. Никто не вышел из аудитории без улыбки, а главное – каждый участник получил грамоту за то, чем действительно отличился во время состязаний, поэтому конкурс по праву можно проводить под лозунгом «главное – не победа, а участие». Несмотря на обилие позитивных моментов, «Лучший по профессии» – мероприятие серьезное. Оно помогает студенту самостоятельно проанализировать свои знания и возможности, проявить стремление к изучению новой информации и больше времени уделять практике, на что мы лишь можем напутственно пожелать: «Расти, студент!».
Наталия КОВАЛЕНКО.