Агротехкласс — фундамент для будущей профессии
XIX образовательный форум проходил с 26 по 28 марта на стадионе «Волгоград Арена». Участниками форума стали педагоги и руководители школ, колледжей, вузов, студенты и наставники кластеров «Профессионалитет», учреждений дополнительного образования, цифровой трансформации и детского отдыха.
Значимым событием для Серафимовичского района стало подписание четырехстороннего соглашения об открытии агротехнологического хкласса. Уже в этом году в Серафимовичской средней школе №1 планируется открытие агротехкласса, агропартнером которого выступает ООО «Имени Куйбышева» в лице директора Виктора Леонтьева. Агротехнологический класс полезен всем: школьники могут более осознанно подойти к выбору профессии, родители будут спокойны за будущее своих детей, а предприятие получит ценные кадры, благодаря которым будет развиваться.
Важно обратить внимание, что агротехнологический класс открывается на условиях, где агропартнер вкладывает денежные средства на оснащение и брендирование.
В данном случае агропартнер вкладывает один миллион рублей. В рамках федерального проекта «Кадры АПК» 90% вложенных денег к концу года партнеру будут возмещены. Как отметил Виктор Леонтьев, его предприятие расположено относительно недалеко от Серафимовичской школы №1. Способных учеников в учебном заведении много, им предстоит выбирать, какое образование получать. Агротехнологический класс может замотивировать их на учебу, открыть новые перспективы, в том числе дать азы профессии. Дети смогут осознанно идти в сферу сельского хозяйства, зная, что будут не только трудоустроены, но и работать с интересом. А самое главное, хутора будут сохраняться, сельские территории развиваться.
И.о. директора Серафимовичской школы №1 ( а в скором времени Районный центр образования в г. Серафимович) Жаклин Маланина отметила, что агротехнологический класс, который появится на базе школы, – это отличная возможность для профориентации. Его появлению во многом способствовала поддержка администрации района в лице главы Татьяны Ильиной, была проделана большая работа, чтобы планы начали воплощаться в жизнь.
– Мы смотрим в будущее, а будущее в нашей местности тесно связано с сельским хозяйством. Сельская местность не должна утратить себя как единицу. Мы очень рады, что наши ученики будут иметь такую стартовую площадку, а школа станет центром аграрного образования. Планируется, что учащиеся смогут углубленно изучать биологию, химию, физику, математику, а также их ждет много практических навыков. Ученики получат прекрасную возможность узнать больше об аграрных профессиях, а значит, станут мотивированными абитуриентами, которые точно будут понимать, для чего им учеба и что их ждет в дальнейшем, когда они вернутся работать на малую родину. Агротехнологический класс – это еще и про бережное отношение к природе, ведь земля – это ценный ресурс, но использовать его нужно разумно. Важно, что многие вузы будут давать дополнительные баллы выпускникам агротехклассов при поступлении, а значит, детям будет чуточку проще поступить на бюджет, – рассказала директор.
Обращаем внимание, что это будет уже второй агротехкласс в Серафимовичском районе. Напомним, первый был открыт в Буерак-Поповской средней казачьей школе, шефство над которым осуществляет АО «им. Калинина» – директором предприятия является Виктор Гречишников. Оно расположено в хуторе Буерак-Поповском и является достойным примером современного сельхозпроизводства. Для местного агробизнеса подготовка кадров – насущная потребность.
В настоящее время сельское хозяйство стремительно развивается благодаря внедрению передовых технологий и инновационного оборудования. Это требует высокого уровня подготовки специалистов. В связи с этим открываются агротехнологические классы, цель которых – подготовка квалифицированных молодых кадров, способных внести вклад в модернизацию аграрного сектора. Учитывая потребности рынка труда, такие классы могут специализироваться на направлении «Агротехнологии», включающем несколько профилей.
Что касается самого образовательного форума, то программа была очень насыщенной – включала практические секции, конкурсную составляющую и семинары. Форум стал площадкой для обмена опытом педагогов региона. Одним из важных событий первого дня работы была секция для руководителей муниципальных органов управления, посвященная совершенствованию системы образования.
Серафимовичский район на форуме представляли: заместитель главы района Е.Н. Цибенко, и.о. начальника отдела по образованию, опеке и попечительству районной администрации Е.Г. Филатова, председатель территориальной организации Общероссийского Профсоюза образования З.И. Синицына, специалист по молодежной политике районной администрации И.Е. Озерина.
Представители Серафимовичского района посетили расширенное заседание областной межведомственной комиссии по социально-демографической и семейной политике Волгоградской области. Они также присутствовали при подписании соглашения между Облкоммолодежи и Волгоградской областной организацией Общероссийского Профсоюза образования, а также на заседании Студенческого координационного совета Общероссийского Профсоюза образования в Волгоградской области.
В зоне внимания представителей Серафимовичского района также были: заседание Волгоградской областной межведомственной комиссии по вопросам организации отдыха и оздоровления детей, а также секция «Новые ориентиры исторического просвещения в рамках реализации проекта «Без срока давности» на территории Волгоградской области».
Участники форума отметили, что в ходе насыщенной повестки дня они также побывали на форсайт-сессии «Киберволонтерство: педагогическая технология профилактики деструктивного поведения молодежи» и на классной встрече «Разговор поколений», просмотре фильма «И камни плавились на воск».
Особое внимание было уделено Году народного единства в России и сохранению исторической памяти поколений.
Во второй день форума делегация Серафимовичского района присутствовала в составе директора Клетско-Почтовской школы А.В. Лященко, директора Большовской школы М.В. Стерлядникова, учителя начальных классов Большовской СШ Н.В. Стерлядниковой, советника по воспитательной работе МКОУ «СШ № 1» М.В. Крупновой, специалиста отдела по образованию, опеке и попечительству администрации района Т.А. Альшановой. Также на втором дне форума собирали представителей муниципальных родительских комитетов, проводили различные тренинги, мастер-классы.
И.о. начальника отдела по образованию, опеке и попечительству районной администрации Елена Филатова рассказала, что в регионе создан региональный родительский комитет, и на втором дне форума встречали представителей муниципальных родительских комитетов, проводили различные тренинги, мастер-классы.
Представители района побывали на стратегической сессии «Оценка эффективности финансового просвещения и образовательных организаций Волгоградской области», региональной стратегической сессии «Воспитываем вместе: родительский всеобуч». Также в зоне внимания наших земляков было заседание Регионального родительского комитета с председателями муниципальных родительских комитетов «Родители региона: вместе к результату». Среди посещенных площадок были три родительские гостиные – «Здоровьесбережение детей и молодежи: особые условия, особые программы», «Поколение 2035: как помочь подростку выбрать свое будущее», «Взрослые и дети: цифровая гигиена, ценностная безопасность и профилактика деструктивной идеологии».
Волгоградский форум «Образование» – это уникальная региональная площадка, где обсуждаются ключевые задачи системы образования, обмениваются передовым опытом и принимаются совместные решения педагогическим, научным и родительским сообществами, руководителями образовательных организаций, индустриальными партнерами и профильными структурами.
Губернатор Андрей Бочаров поставил задачу создать условия для самореализации молодежи и подготовки востребованных специалистов через тесное взаимодействие учебных заведений с работодателями. Волгоградская область стала одним из первых регионов, участвующих в федеральном проекте «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети». С 2022 года было открыто девять образовательных кластеров, и к 2026 году их количество должно достичь одиннадцати. Также продолжается работа над развитием непрерывной системы образования «Школа – колледж – вуз – предприятие».
Татьяна ВАСИЛЬЕВА.